Учителя московских школ проводят психологические классные часы. Инициировала такой «проект» Ассоциация классных руководителей образовательных организаций столицы. Согласно информации на портале Мэра Москвы, каждую неделю преподаватели встречаются в видеочате со своим классом и стараются вместе с детьми решить общие актуальные проблемы.
Одна из главных тем – организация образовательного процесса в период самоизоляции. Однако не только для учащихся […]
Учителя московских школ проводят психологические классные часы. Инициировала такой «проект» Ассоциация классных руководителей образовательных организаций столицы.
Согласно информации на портале Мэра Москвы, каждую неделю преподаватели встречаются в видеочате со своим классом и стараются вместе с детьми решить общие актуальные проблемы. Одна из главных тем – организация образовательного процесса в период самоизоляции.
Однако не только для учащихся важны такие «переговоры». Родители тоже принимают участие в конференции, но в другое время и немного в другом формате. Помимо классного руководителя, на встрече выступает школьный психолог. Они обсуждают со взрослыми, как распределить нагрузку детей во время карантинного обучения и сохранить благоприятный психологический климат в семье.
Метки: Ассоциация классных руководителей образовательных организаций, классные часы, психологический климат, самоизоляция, учителя